Kolejne seminarium ISRS (online)
SRS / International Society for Research on Solitude oraz Instytut Pedagogiki US zaprasza na kolejne seminarium online, które odbędzie się w najbliższy czwartek, 3 kwietnia o godz. 16.00 czasu polskiego na platformie Teams.
Świat stoi w obliczu pogłębiającej się degradacji ekologicznej i klimatycznej. Profesor Keri Facer z Uniwersytetu w Brystolu w jednej ze swoich ostatnich publikacji stawia pytanie, czy zdolność do głębokiego słuchania może być niezbędną cechą edukacji dla klimatu w ocieplającym się świecie. Jej refleksja nad nieadekwatnością i ograniczeniami mowy akademickiej w tym czasie, jak i tworzeniem alternatywnych przestrzeni słuchania i dostrajania się do (ludzkich i nie-ludzkich) innych oraz do siebie w naszej pracy jako naukowców i edukatorów, będzie tematem najbliższego seminarium ISRS / International Society for Research on Solitude (online).
Zapraszamy we czwartek 3 kwietnia o godz. 16.00 czasu polskiego na spotkanie z badaczami z całego świata na platformie Teams – szczegóły i link do spotkania na stronie: https://isrs.usz.edu.pl/isrs-seminars/
W imieniu organizatorów –
dr Małgorzata Wałejko & dr Rafał Iwański, ISRS
Informacja o gościu spotkania:
Profesor Keri Facer jest profesorem edukacji i przyszłości społecznej na Uniwersytecie w Bristolu. Jest liderem programu British Academy „Times of a Just Transition” Global Convening, który gromadzi 20 uczestników z całego świata, aby odkryć sposób, w jaki czas działa jako forma niewidzialnej władzy w negocjacjach dotyczących zmian w zrównoważonym rozwoju. Jest współinwestorem w ESRC Sociodigital Futures Centre, gdzie bada rolę VR w kształceniu wyobraźni i sprawdza, jak stworzyć alternatywne perspektywy dla edukacji w świecie sztucznej inteligencji, robotyki i sieci. Współpracuje z Woven Earth w Derbyshire, aby zbadać, co może oznaczać ponowne połączenie ludzi i ziemi na 150-hektarowej farmie regeneracyjnej. Autorka książek: ‘Learning Futures: Education, Technology and Social Change’ oraz ‘Working with Time in Qualitative Research’; współredaktor naczelna czasopisma Futures oraz, z prof. Johanem Siebersem, edytor serii książek Futures and Anticipation w wydawnictwie Routledge.
