Zaproszenie na warsztaty o języku i komunikacji
Instytut Filozofii i Kognitywistyki oraz Cognition & Communication Research Group zapraszają na warsztaty „Negotiated Meanings, Norms, Cooperation, and Conflict in Linguistic Interaction”, które odbędą się w dniach 14–15 kwietnia br. przy ul. Krakowskiej 71-79 (w sali 194).
Celem warsztatu Negotiated Meanings, Norms, Cooperation, and Conflict in Linguistic Interaction jest omówienie i rozwinięcie nowych trendów w badaniach nad językiem i komunikacją. Znajduje to odzwierciedlenie w tematyce wykładów plenarnych:
- Manfred Krifka (Humboldt-Universität, Berlin) proponuje model dynamiki konwersacyjnej opisujący zobowiązania, blokady zobowiązań oraz performatywne aktualizacje wspólnej podstawy komunikacji;
- Marina Terkourafi (Leiden University) rozwija teorię znaczenia odbiorcy, która — w odróżnieniu od klasycznych teorii zorientowanych na nadawcy — nie uzależnia trafność interpretacji od rozpoznania intencji mówiącego;
- Marco Mazzone (University of Catania) analizuje, w jaki sposób konflikt komunikacyjny może powstawać zarówno zgodnie z normami, jak i wbrew normom dyskursu;
- Kasia M. Jaszczolt (University of Cambridge) wprowadza pojęcie uogólnionego „od-mówienia” (generalized unsaying), rozumianego jako dynamiczna metajęzykowa negacja, a następnie wykorzystuje tę kategorię do opisu procesów negocjowania znaczeń w dyskursie;
- Mitchell S. Green (University of Connecticut) przedstawia model kulturowej ewolucji norm dyskursywnych i pokazuje, w jaki sposób praktyki komunikacyjne powstają, stabilizują się i zmieniają w czasie.
Do tych i innych zagadnień nawiązują w swoich referatach pozostali uczestnicy warsztatów.
Punktem wyjścia wielu tradycyjnych modeli komunikacji jest pewien wspólny układ idei. Jeszcze do niedawna filozofowie języka, kognitywiści i językoznawcy zdawali się podzielać następujący pogląd: komunikacja językowa jest — przynajmniej w swoich podstawowych formach — przejawem współpracy społecznej, jej narzędziem jest język rozumiany jako system wyrażeń wyposażonych w stabilne znaczenia, a rządzące nią normy i standardy mają charakter konwencjonalny. Oczywiście nie wszystkie szkoły i nurty akceptowały ten obraz w całości. Można jednak przyjąć, że obowiązywał on dzięki pewnej milczącej zgodzie, a każde odejście od którejkolwiek z jego składowych wymagało szczególnego uzasadnienia.
Paradygmat, o którym mowa, przechodzi obecnie wyraźny kryzys. Coraz częściej zwraca się uwagę na formy komunikacji, które są przejawem nie tyle współpracy, ile konfliktu. Zauważa się na przykład, że insynuacja i inne akty mowy niejawnej funkcjonują w centrum dyskursu, a nie na jego peryferiach, oraz wchodzą w złożone interakcje z bardziej kooperatywnymi działaniami komunikacyjnymi. Niektórzy badacze twierdzą ponadto, że znaczenia słów są przedmiotem ciągłej negocjacji, a ich rzekoma stabilność stanowi złudzenie zniekształcające teoretyczny obraz badanych zjawisk. Jeszcze inni kwestionują konwencjonalny charakter norm i standardów rządzących komunikacją, wyjaśniając ich pochodzenie za pomocą narzędzi oferowanych przez teorie ewolucji biologicznej i kulturowej – mówi prof. dr hab. Maciej Witek.
Organizacja warsztatów jest finansowana ze środków Instytutu Filozofii i Kognitywistyki oraz z budżetu projektu prof. dra hab. Macieja Witka „Zleksykalizowane pojęcia w perspektywie eliminatywizmu znaczeniowego i dynamicznego konwencjonalizmu. Austinowskie ujęcie zmiany i amelioracji pojęciowej” (Narodowe Centrum Nauki, program OPUS, 2024/53/B/HS1/00590).
Więcej informacji na stronie: http://ccrg.usz.edu.pl/negotiated-meanings-norms-cooperation-and-conflict-in-linguistic-interaction/
Informację przygotował prof. dr hab. Maciej Witek.